Primer curso de la nueva etapa del Plan Formativo de RedTransfer

RedTransfer –la red de profesionales de transferencia de conocimiento y gestión de la investigación- acaba de iniciar una nueva etapa en sus actividades de formación con el curso titulado “Contratos y otras formas de colaboración en I+D con terceros”, impartido entre el 22 marzo al 23 de abril a través de su Aula Virtual.

El curso tuvo como objetivo contribuir a la correcta gestión de los contratos y convenios de colaboración en I+D, abordando cuestiones como su naturaleza legal, clausulados adaptados a diferentes situaciones, la utilización de distintos tipos de convenio, y las especificidades de los contratos de software.  Con un total de 20,5 horas lectivas, contó con la acreditación de la Alliance of Technology Transfer Professionals  (ATTP), asignando 7,5 puntos CE.

Impartido bajo la modalidad online, y con una metodología didáctica mixta –combinando textos formativos, para el trabajo individual asíncrono del alumno, con sesiones en directo para la resolución de casos prácticos y acciones de tutorización- contó con la participación de 55 asistentes procedentes de 27 organizaciones, la mayor parte universidades y centros de investigación sanitaria.

Como es habitual en las acciones formativas de RedTransfer, el profesorado respondió a un perfil profesional activo y experimentado en los distintos contenidos del programa. En concreto, participaron José Luis Barbero, -aspectos legales- y Ana Acebrón -contratos de I+D- de la Universidad Carlos III, Ángeles López –convenios- de la Universidad de Vigo, Cristina Alemany –contratos informáticos- de la Universidad Politécnica de Valencia y Laura Gómez Caro, del departamento legal del Consorcio Centro de Investigación Biomédica en Red (CIBER) que impartió una masterclass sobre la gestión de los convenios en un centro de investigación.

Esta acción formativa pone en marcha el Plan Formativo RedTransfer 2021, que da continuidad a las actuaciones de capacitación organizadas durante los pasados años  en el marco de INNOPRAC , incorporando nuevos enfoques y temáticas para garantizar una oferta formativa adaptada a las necesidades de los profesionales de la transferencia.

LA NUEVA LEY DE PATENTES. UNA VISIÓN DESDE LA TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA

Los pasados 10 y 11 de marzo tuvo lugar en Barcelona el IV Encuentro RedTransfer, que se centró en analizar la nueva ley de patentes, que ha entrado en vigor el pasado 1 de abril. RedTransfer ha generado un documento de análisis y posición con el que pretende participar en el debate sobre las consecuencias de la nueva legislación, desde el punto de vista de los operadores de la transferencia de tecnología.

El 25 de Julio de 2015 se publicó en el Boletín Oficial del Estado la Ley 24/2015 de Patentes, que ha entrado en vigor el 1 de abril de 2017. Viene a sustituir, derogándola, a la Ley 11/1986, que ha venido constituyendo el marco legal de referencia en cuanto a patentes y modelos de utilidad.
El presente documento tiene como objetivo mostrar a los interesados cual es la posición de la Asociación de Profesionales de Transferencia, Innovación y Gestión de la Investigación (RedTransfer) respecto a esta norma con una notable influencia en la actividad de las oficinas y entidades a las que pertenecen sus asociados.
El uso de las patentes en España es inferior al de otros países, especialmente por parte de las empresas. Tenemos una baja cultura de propiedad industrial y ésa es una de las razones por las que, en España, la transferencia de tecnología basada en patentes admite un amplio margen de mejora. Para nada parece que la nueva ley de patentes se plantee este tema. Si acaso, el examen previo generalizado puede que desanime a potenciales solicitantes que, con la legislación anterior, hubieran hecho una petición de patente nacional por el procedimiento general, dejando el examen para la fase de extensión internacional.
Por otro lado, se puede comprender que la exención de tasas a las universidades públicas, que viene de la legislación anterior, resulte hoy poco justificada. Pero con un nivel de uso de la propiedad industrial por los residentes españoles tan limitado en España, puede que no fuera muy oportuna la eliminación de esa exención.
En otros países, las oficinas de patentes, además de su papel indispensable en la tramitación de las solicitudes de patente, modelos, marcas, etc., juegan un papel más dinamizador de la propiedad industrial. Podría haberse incluido un apartado a este respecto, que diera más potencia a la OEPM como agencia que fomente el uso de la propiedad industrial.
Para el análisis en detalle de la nueva ley se va a hacer una revisión de los aspectos diferenciales frente a la normativa anterior, valorando la repercusión sobre el actual funcionamiento de las instituciones y entidades que hacen uso de estos títulos de propiedad industrial para la protección del conocimiento generado en las mismas.
La nueva ley consta de 186 artículos, estructurados en 16 Títulos, con 10 disposiciones adicionales, 6 disposiciones transitorias, una disposición derogatoria, 9 disposiciones finales y un Anexo.
En el preámbulo de la norma se explican las motivaciones para la elaboración de una nueva Ley, que se justifica principalmente por la necesidad de una actualización general de la normativa para unificar en un solo texto todas las reformas parciales que han venido afectando a la Ley 11/1986 debido a la evolución del contexto normativo a nivel nacional e internacional.

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Transferencia de conocimiento y políticas públicas

El pasado 5 y 6 de junio tuvo lugar en la Casa de la Ciencia del CSIC en Sevilla el Encuentro RedTransfer 2015, con el foco puesto en las políticas de transferencia de conocimiento. En un año electoral resulta razonable tratar sobre políticas públicas, tanto para debatir en torno a las propuestas de futuro que se van a presentar por las formaciones políticas, como para evaluar lo que se ha hecho en el pasado reciente

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Las universidades españolas han logrado más del 60% de las patentes que solicitaron en la última década

La Secretaría General Iberoamericana acogió el pasado 22 de abril la presentación del informe “La Transferencia de I+D, la Innovación y el emprendimiento en las universidades. Educación Superior en Iberoamérica. Informe 2015” impulsado por RedEmprendia, Universia y el Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA). El informe avanza la contribución de las universidades iberoamericanas al desarrollo tecnológico y al crecimiento económico de la región. Para su elaboración se ha contado con la participación de más de 40 expertos e investigadores, cuyo trabajo abarca 21 países.Seguir leyendo

Políticas autonómicas en transferencia de conocimiento

La innovación se ha vuelto un factor del desarrollo económico y social tan importante, que cualquier propuesta política debe tomarlo muy en serio a la hora de participar en unas elecciones. Y los ciudadanos también debemos considerar este aspecto a la hora de decidir a quién vamos a votar. Por supuesto, hay otros ámbitos posiblemente más relevantes (sanidad, educación…), pero el de la investigación y la innovación ya no debe quedar como un asunto menor, porque condiciona fuertemente el modelo productivo y el modelo social.

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La EUA publica un informe sobre herramientas y buenas prácticas de investigación colaborativa

Dentro del proyecto EUIMA de la European University Association (EUA) se ha publicado el informe “University-Business Collaborative Research: Goals, Outcomes and New Assessment Tools”. EUIMA («La investigación en colaboración») ha sido un proyecto de dos años que ha contribuido al desarrollo de herramientas de seguimiento e indicadores para la evaluación de la investigación colaborativa con la universidad. Además, el proyecto pretendía identificar de los requisitos y ajustes necesarios que las universidades necesitan hacer en términos de perfiles de recursos humanos (investigadores, gestores, etc.) para llevar adelante y apoyar el desarrollo de la investigación colaborativa y aumentar el atractivo de las carreras profesionales del personal universitario, tanto para investigadores como para gestores

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Modelos de utilidad en España: una herramienta útil y práctica para PYMES y emprendedores

Si algo caracteriza a los modelos de utilidad como fórmula de protección de las innovaciones es su adaptación a las PYME y a los emprendedores. De hecho, su creación en Alemania a finales del siglo XIX trataba de tapar la brecha existente entre las grandes invenciones de la época realizadas por las grandes corporaciones y las creaciones puramente estéticas.

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Estrategias para sostener el crecimiento de los ingresos por transferencia de conocimiento en las instituciones de educación superior en el Reino Unido

Recientemente The National Centre for Universities and Business (NCUB) del Reino Unido ha publicado un informe sobre la sostenibilidad de los ingresos por transferencia del conocimiento que reciben las instituciones de educación superior de ese país. Los incentivos públicos en el Reino Unido para la transferencia e intercambio de conocimiento buscan desarrollar compromiso académico, eliminar los obstáculos a la colaboración, e integrar la cultura de la empresa en todo el sector de la educación superior. Las actividades de transferencia son también una fuente de ingresos para las instituciones de educación superior y llegaron a generar unos ingresos de 3.570 millones de libras en el curso 2012-13.

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Transferencia y año 2015

Comenzamos un año con varias citas electorales, a nivel de todo el Estado y en varias Comunidades Autónomas. La transferencia de conocimiento es un asunto muy influido por las políticas públicas. Quizá sería bueno que no lo fuera, o que no lo fuera tanto, porque significaría que hay un mercado en dicho ámbito que es capaz de operar sin gran intervención. Pero, desgraciadamente, no es así en nuestro país -tampoco en otros de nuestro entorno- y las administraciones tienen, por tanto, un papel relevante, tanto en el fomento como en la regulación de este eslabón del proceso innovador.

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El uso de los derechos de propiedad intelectual en la innovación abierta

La Innovación Abierta (más conocida por su denominación en inglés, Open Innovation) se utiliza cada vez más como un modelo para desarrollar nuevas soluciones innovadoras. Por ello, el IPR Helpdesk ha publicado una hoja informativa que proporciona orientación a las empresas y a las organizaciones que participan en el proceso de la investigación y el desarrollo tecnológico en el manejo de los derechos de propiedad intelectual e industrial (DPI) cuando se generan en un proceso de innovación abierta

Abrir los derechos de propiedad intelectual e industrial (DPI)
Durante las últimas décadas, el campo de la I + D ha sido testigo de un aumento de la complejidad tecnológica. Esto implica la presencia de una mayor presencia de relaciones complejas de los derechos de propiedad intelectual e industrial (DPI) en los productos y servicios más avanzados. Debe considerarse también que el número de solicitudes de patentes ha aumentado constantemente, por lo tanto, las empresas tienen que depender cada ve en mayor medida de los DPI tercera parte de innovar.

Un resultado natural de este multi-invención de fondo es la necesidad de las empresas a cooperar con otros actores de la investigación y el desarrollo tecnológico (RTD) con el fin de producir soluciones innovadoras. Las empresas deben trabajar cada vez más junto con otros actores de la investigación y el desarrollo tecnológico (RTD) para producir soluciones innovadoras, siendo el modelo de innovación abierta el de mayor aplicación.

Esta hoja informativa tiene como objetivo destacar la importancia del modelo de innovación abierta como una oportunidad para las pequeñas y medianas empresas (PYME), así como a las organizaciones de investigación y tecnología (RTO), y poner de relieve las cuestiones que deben tenerse en cuenta para una correcta gestión de IP hora de innovar a través de enfoques abiertos.

La hoja informativa publicada por el IPR Helpdesk, un servicio de asesoramiento sobre los temas de Propiedad Intelectual e Industrial de la Comisión Europea, dirigido especialmente a las PYME, destaca la importancia del modelo de innovación abierta como una oportunidad para las pequeñas y medianas empresas (PYME), así como a las organizaciones de investigación y tecnología para la transferencia de conocimiento y tecnología. Especialmente para las pequeñas empresas con capacidades muy específicas de I+D, que requieren socios para llevar sus invenciones al mercado, una protección eficaz y adecuada de la propiedad intelectual e industrial es de gran importancia.

La hoja informativa pone de relieve los puntos que se deben tener en cuenta para la gestión adecuada de la propiedad intelectual cuando la innovación se produce a través de enfoques abiertos.

La innovación abierta
Con la innovación abierta, las soluciones innovadoras tienen su origen no sólo en fuentes internas, si no que hacen uso de fuentes externas de conocimiento y no se ejecuta todo el proceso de innovación dentro de una empresa.

La innovación abierta se basa en la cooperación entre los diferentes actores de la I+D, lo que supone algunas ventajas que pueden acortar el tiempo de generación de la innovación y los riesgos y los costos pueden ser compartidos. La esencia de la innovación abierta radica en la posibilidad de compartir la tecnología y el conocimiento entre las organizaciones. Pero en este proceso la consecuencia es que la tecnología que se utiliza en un proyecto se rige por múltiples DPI de diferentes agentes.

Más información
Comunicado de Prensa del IPR Helpdesk: Intellectual property management in open innovation
Hoja informativa del IPR Helpdesk: Fact Sheet Intellectual property management in open innovation
European IPR Helpdesk: https://www.iprhelpdesk.eu/